育成高中學校日

育成高中，今天舉行了學校日。邀請家長前來，關心孩子在校學習的狀況。

公民老師說，公民列入考試計分，是這幾年的事。由於沒有經驗，前一、二年考題偏難，會繼續向難易適中的方向修正，到這一屆畢業的時候，將是第五年，到時候考題的難易度應該會更趨近於合理。社會組分1A跟1B。1A在高三有公民課，1B則在高三沒有公民課，而是加強數學到一週7.5節，所以1B的志願會比較偏向商學院，而1A比較偏文法學院。

公民課融合了心理學、社會學、政治學、經濟學、哲學，是高中唯一跨領域的複合學科，內容已經相當於部分大一的程度，無法死背，要跟生活的應用相結合，並且需要加上對時事的了解。上課需要預習、複習，上課時鼓勵踴躍參與發言討論。公民老師說，小安比較活潑，而這一班可能還不熟，普遍較不主動發言，所以他都會先點小安來示範一下。

上公民課，同學不可以睡覺或吃東西，這些常規老師非常堅持。課後，老師也會丟一些問題，讓孩子帶回家去跟家長討論，他要家長們不要馬上就告訴他們答案，讓他們想一想，先聽一聽他們的想法。

國文老師說，這個班級的氣氛很好，也有不少同學喜歡文學創作。現在每天的教學，都有小考，每週都有作業。古文跟現代散文輪流隔週閱讀，其中現代散文要寫心得報告。學校依照教育部的課綱，收錄了四十篇古文，課外補充閱讀也編輯成冊，學生只要將所有的內容讀熟融會貫通，並不需要去外面補習。學期的成績，考試佔五十分，作業占五十分，請家長要留意。

地理科的老師說，地理需要教的內容頗有份量，所以上課的進度非常緊湊。地理科，要常看看地圖，久而久之就會有地理位置的概念，而且現在的地理講究推理，不能完全死背。他也提醒作業準時繳交的重要性，否則會被扣分。地理、歷史、公民，在學測的時候，全部三項加總起來叫做社會科，總共才有十五級分。他建議高二的學生，現在社會科應只要跟上進度就可以，不必線再去參加總複習班補習，而要多花時間在國、英、數這些主科上。因為這些主科需要時間來培養實力，到三年級才來讀，就會倍加吃力，不像社會科，有讀就會有成績。

最特別的是音樂老師。她了解到音樂不考，所以就著重同學節奏的訓練，並且每週都有作業要求同學跟家長分享。她也知道生學得壓力很大，同學們有時候會感到很苦悶，因此她也會教導同學在碰到挫折生氣的時候，應該要聽什麼樣的音樂，才能紓解壓力。她也引用客觀的數據，告訴同學們，一邊聽音樂一邊讀書的壞處呢！

英文科任老師就是導師，他說這一個班，很快就混熟了。班上在開學後，也舉辦過活動，幾乎每個人都參加了，向心力很強。有些同學都主動提說想留下來晚自習，看起來讀書的風氣不差。英文除了字彙之外，首推閱讀。她還提到說，小安這學期好認真，會預習跟複習，單字也有在背，跟上學期判若兩人。

小安這學期擔任風紀股長，專門登記遲到早退。同學都說他好用功，每天也都早早到校，是大家的好榜樣，聽了讓人感到很欣慰。

家長會代表的選舉有點尷尬，幾乎每位家長都說工作很忙，無法參與學校家長會的運作。後來還是導師拜託一位平常跟老師比較有在聯繫的媽媽幫忙，其他家長當然是迅速鼓掌通過。小娟媽馬上趨前去認識，答應她在可能的範圍內會幫她。

學校日活動結束後，關心孩子的媽媽們，把導師團團圍住，急切想去了解個別孩子的問題。這一班總共有三十四位學生，今天總共來了二十三位家長，為了這些高中的大孩子，他們心中的焦慮，所謂的天下父母心，天真的孩子們不知道能感受到多少？

老師們，感恩！小安，繼續加油！

Damakey 2011/09/24 育成高中學校日