135
「……父母出於提高孩子自尊心的好意，會告訴孩子們他們多麼聰明，多有天賦。我們也談到了這樣誇奬孩子可能帶來的負面影響。現在，這些被誇奬的孩子們進入了職場，果不出其然，如果他們的行為沒得到誇奬，他們當中的很多人就無法有效地工作。很多公司並非給員工頒發年度奬金，而是每個季度甚至每個月都要給員工發奬金。公司還聘用顧問來學習如何更好的奬勵這些已經被過度誇奬的一代。現在，我們的職場上充滿了需要不停認可自己的員工，他們還不願意接受任何批評，而這可不是通往職場成功之路的秘訣。在職場上，我們真的需要的是接受挑戰，堅持不懈，能夠承認並改正錯誤。
(略)
如果這錯誤的誇奬方式導致孩子們變得過分看中成就，過分依賴誇奬，心裡脆弱，那麼正確的誇奬方式就可以引導他們努力工作，並讓他們變得更堅強。我們的研究已經證實，即使對象是成年人，正確的反饋也可以調動他們的積極性，讓他們去選擇有挑戰性的任務，並直面自己所犯的錯誤。
那麼在職場上，這種正確的回饋是什麼樣的呢？公司不應該因為員工的一個奇妙的想法或者聰明的行為而奬勵他們，而是應該因為員工門具有主動性、能夠解決難題、不斷奮鬥學習新技能、不懼挫折並坦然接受批評而奬勵他們，甚至可以因為他們不需要頻繁的獎勵就能好好工作而奬勵他們。」*
俱有成長型思維模式的人，能勇敢接受挑戰，面對挫折依然堅持不懈，相信熟能生巧，可以從批評中虛心學習，並且從他人的成功中學到新知、獲得靈感。
值得深思。
*《終身成長》，［美］卡羅爾•德韋克 著，楚椲楠 譯
2018/2/11 終身成長 Damakey
