從新竹車站往南走向中華大學，然後往西去香山車站。
我發現在香山附近，就有三、四所的大學，相信有很多是專科改制的。
可是，我們真的需要那麼多的大學嗎？
一位高中應屆畢業生，平均可以上一個以上的大學院校。如此配置的高等教育資源，是有效率的嗎？
『按照「教育部輔導私立大專校院改善及停辦實施原則」規定，全校學生數未達3000人，且最近2年新生註冊率未達6成的學校，可依《私立學校法》第55條規定，要求限期改善，並進行專案輔導，也就是俗稱的「專案輔導名單」。』*
『私立技專部分有多校全校註冊率未達6成。包括高苑科大、遠東科、育達科大、中州科大、修平科大、南榮科大、崇右科大、和春學院、南亞學院、蘭陽學院、台灣觀光學院、高美醫專等。
私立大學部份，未達6成學校包括華梵大學、玄奘大學、開南大學、明道大學、台灣首府大學。』*
所以，很多大學是招不滿六成的學生的。
如果學校是生產學子的廠房，那麼就代表有四成的產能是閒置的。這樣的工廠，除非有富爸爸供它揮霍，否則應該是很困難生存的。
高等教育的產能擴張得那麼厲害，那麼大學擺在全世界上的排名又是如何呢？
台灣共有十七所大專院校參與排名，在2018年中發佈的結果中，進入前500名的有11所，羅到如下［學校名稱(排名;+代表進步/-代表退步)］*：
台灣大學(72+)，
清華大學(163-)，
交通大學(208-)，
成功大學(235-)，
台灣科技大學(257-)，
陽明大學(292+)，
師範大學(308-)，
台灣醫藥大學(362+)，
中山大學(402-)，
中央大學(415-)，
長庚大學(429+)。
除了台大、陽明、台灣醫藥、長庚四所之外，其餘進入500大的七所都退步了。
不知道為了照顧那些沒有效率的大學，會排擠掉多少高等教育的資源。
但是很明顯地，如此粥多僧少、人人有獎的大學產能政策，實際上並無助於提升台灣的大學在世界上的競爭力。
這也隱含了如此教育出來的孩子，在世界上的競爭力，大致上是降低的趨勢。
對於經營不善的大學，應該予以迅速調整，好把教育的資源配置到更有效率的地方，那麼我們的下一代才會更有競爭力。
如果招生連六成都不到，市場已經給了明確的訊息。那樣的大學已然掙扎在生存的邊緣，若再要求教學品質的提昇，那就是緣木求魚了。
在路途上，我發現有一所大學就赫然在招生不滿六成的名單內。不知在未來會不會停止招生。想到未來有那麼多大學要關停，有那麼多老師要失業，有那麽多的校產要損失，就令人不禁頭皮發麻。
到底，熟令致之？
新竹車站–中華大學，8.1公里；中華大學–香山車站，8.9公里。
*：https://www.thenewslens.com/article/86418
**：https://money.udn.com/money/story/9529/3184767
2018/10/24 大學產能 Damakey
